当然了，用千反田的话说，也就嘴上严格。

好吃的、好玩的、好用的，又或是什么新鲜的逸闻趣事，夏彦从没有落下过。

就连现在代替千反田去帮忙打理家中的农田水利事务，其实都主要是夏彦在做。

“我当然知道小爱瑠不是那种没有礼貌的孩子。”夏彦耸肩，“于是呢，为什么会对老师生气。那个老师犯了什么错误吗？”

“尾道老师弄错了教学进度。”折木说，“他把A和D弄混了。”

“你是说尾道老师？”夏彦扬起眉毛，“那个老师一向严谨古板，居然也会犯错误呢。不过你们说是弄错了教学进度……我记得糸色老师说过，有些老师会在自己的教材上用班级的编号来标注进度。”

“是的。我们刚才就在分析为什么尾道老师会弄错了教学进度。”里志又拿了一块，“根据消息的整合，老师是将A班跟D班的教学进度弄混了，然后误认为A班的同学没有好好地复习，所以在那里对没有回答上来的学生发火。”

“然后小千就指出了尾道老师的错误。”

“原来如此。”夏彦心下了然，“A跟D会反……如果是大写的话根本不存在这种问题。那个老师偏偏要使用比较方便的小写……”

“前辈这么快就想通了？”里志惊讶道，“奉太郎可是分析了好一会儿的才给出答案的。”

“只是折木君喜欢慢慢思考罢了，又不是十万火急的事情。”夏彦笑道。

千反田重新绽放笑颜，“果然我还是不应该跟老师争执的呢。我做了坏事了呢，哥哥。”

与自责的言语相反，千反田的表情很愉快，甚至有几分解脱的感觉。

“理不辨不明。我的妹妹哪里会做错事情呢？”夏彦的语调和蔼，抬手抚摸她的头顶，“要是有栖跟你处在同一状况里，没准会跟你一起反驳老师呢。”

“嗯……”千反田微讶，而后笑得更明朗了。

夏彦离开后，摩耶花羡慕地对千反田说：“真好啊，哥哥姐姐什么的。我也想有这样的哥哥和姐姐。”

“很遗憾，唯独哥哥和姐姐我是不会让给任何人的。”

千反田挺胸，骄傲地说。

第60章 揭开原因

“于是呢，爱瑠为什么生气了，弄清楚了吗？”

当夏彦回到活动室之后，有栖开口的第一件事就是询问结果。

“弄清楚了。”夏彦捏了捏眉心，“因为教数学课的尾道老师搞混了A班和D班的进度，在课堂上对没有回答出没学过的知识的学生发火，引发了小爱瑠的反驳。”

“原来如此。”有栖点了点头，“这样就说得通了，很像那孩子的性格。”

“对吧。”夏彦坐到她旁边，“换做是我估计也会不高兴吧。明明是老师自己的失误，却要怪罪到学生身上。”