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你需要做的是通过这些辅助工具慢慢去尝试接纳并掌控它，只有这样你的问题才能真正得到解决。”

泽菲罗斯愣了愣，他见过太多厌恶的目光，他无数次想过，要是他没有这样一种精神力特质该有多好，还是第一次有人告诉他，这其实是他的天赋。

掌握精神力特质而不是抗拒它吗？

泽菲罗斯陷入了沉默，燕绍南扫了他一眼，“要不我把你转到二年级去吧？以你的实力没有必要继续待在一年级。”

泽菲罗斯却摇了摇头，“谢谢校长好意，但是我希望能够重头开始，更何况，如果我没有办法解决精神力上面的问题的话，那么无论哪个年级都没有意义。”

也行吧，燕绍南见泽菲罗斯拒绝了就没有再提这件事，其实有这样一个特殊的一年级生在对其他人也是一个激励，她想到了什么眼里流露出一丝看好戏的神色。

等泽菲罗斯离开以后，系统出声道：“宿主，你教给他的不就是联邦军部最基础的精神力锻炼法吗？”

它严重怀疑宿主在坑人……

燕绍南倒丝毫没有被戳穿的尴尬，“他最大的问题其实还不在精神力狂暴本身上面，而是他根本连掌控自己精神力的信心都没有。

如果连他自己都没有信心的话，那么旁人再怎么帮他都是无济于事的。

我这不是给他增添一点信心吗？只要他自己觉得有效，那么这到底是特殊冥想法，还是军部的精神力锻炼法又有什么重要的呢？这不过只是个引子，关键还是要看他自己。”

系统表示宿主果然奸诈。

第二天，新生们意外地发现安吉莉卡和泽菲罗斯并没有如他们猜测的那样退学，而是继续跟着他们一起训练，便都有些好奇校长究竟和他们说了些什么。

不过还没等他们打听到内幕，他们便开始了无比繁重的体能训练，也就没有精力再去八卦了。

作为总教官的燕绍南，在新生们眼里简直就是一个可怕的魔鬼。

她有一双非常毒的眼睛，能够一眼就看出他们每个人的身体极限在哪里。

她会给每个人布置不同的训练量，而这个训练量每次都能刚好卡在他们身体极限能够完成的量上，至于想要装病逃避训练？根本就无法骗过对方的那双利眼。

如果装晕的话，等待这名学生的不会是梦寐以求的休息而是一桶直接泼过来的冷水，而如果他们之中有人在训练的时候松懈了，这位总教官就会拿出一根教鞭。

老实说，这根教鞭的警告意味更重一点，打在身上其实并不怎么疼的，但在曾经亲眼见过对方用那根平平无奇的教鞭在地上划出了一道长长的沟壑以后，学生们便都不敢偷懒了。