胥言语带着感激的目光看向司寇茹，并点了点头以示感谢。

胥言接过杯子喝了口水润喉之后，继续道：

“我还有很多东西要学，在学校的系统教学方式对我来说十分必要。”

听罢此言，老师们也不再多说什么，尊重他的选择。

虽然胥言拒绝了建议，但这丝毫没有影响到老师对他良好的印象。

他们都觉得他很谦逊且乐于助人，将来肯定能够成为一名出色的人才。

转眼间，此次学术交流会议就要接近尾声了。

期间胥言学到了许多平常课堂上学不到的东西。

这次交流会对胥言而言，不仅获得了新知识，还学到了很多书本以外的道理。

当主持人宣布此次会议圆满结束后，整个活动也顺利闭幕。

跟随胥言一起来参会的司寇茹和赫连颐二人通过本次活动也大开眼界，增长了不少见识。

两人对于能够出席这样的场合感到十分荣幸。

会期内，胥言与多位代表进行了互动并互留联系方式。

自从会议结束后，他就开始收到其他同学们提出的问题。

由于他确实是所有人中最强的一位，大多数时候都是他们在请教。

胥言总会耐心回答每一个问题，从来没有露出过不耐烦的表情。

面对这种情况，赫连颐不禁好奇问道：

“你帮别人答疑时会不会觉得厌烦？”

胥言则笑着回道：

“实际上他们提出的一些问题我自己也未必全都知道答案。

而且不同的人看待问题角度不同，有时候也能从他们的想法中得到启发，这对我来说也是一个学习的过程。”

对于胥言的观点，赫连颐内心充满了敬佩之情。

这一天，胥言收到了一条特别的信息，发信人是个名叫李望的男生。

以前，李望一直瞧不起胥言，认为他的实力一般，只是被别人传得太神了。

但在一次交流会上，看到胥言与另一位男同学的激烈比拼以及随后在讨论环节中的出色表现，李望改变了对胥言的看法。

接通电话后，胥言礼貌地问道：

“你好，请问你找我有什么事？”

电话那头传来李望的声音，

“呃，你能给我上次那个和你一起来交流会的同学，好像叫司寇茹的联系信息吗？”

“你是说司寇茹吧？你找她有啥事儿？”对于李望突然要找司寇茹这事，胥言有些疑惑。

毕竟胥言也不知道李望想干啥，所以他没有直接给出联系方式。

“我在交流会上对她一见钟情，想请你帮我追她。”

李望解释了自己想要司寇茹联系方式的原因。

原来李望自从见过司寇茹之后，心里就一直想着她，希望能和她在一起。

“得先问问司寇茹的意思才行，如果她愿意我就把号码给你。”

明白情况后，胥言决定还是先征求一下司寇茹本人的意见比较好。

这样做让李望更加觉得胥言为人不错。

…………

找到司寇茹，胥言把这件事原原本本告诉了她。

“有人想找你要手机号，这人叫李望，你愿意给他吗？”胥言直接了当地说出了事情经过。