在成功击败掌握掠夺技术的神秘组织后，宇宙共同体系尚未能松一口气，因为一场关于科学观念的战斗又在悄然酝酿。

长森哥和小美在一次科学研讨会上，察觉到了不同文明之间在科学发展方向上的巨大分歧。

“我们应该集中力量发展生物科技，探索生命的奥秘，这将为我们带来无尽的可能！”一位来自生物科技发达的文明代表激动地说道。

“不，物理科技才是关键，只有突破物理的边界，我们才能真正掌控宇宙的力量！”另一个以物理研究见长的文明代表坚决反驳。

这场争论迅速升级，各方都坚信自己所支持的科学观念才是未来的主导。

在一个学术交流平台上，关于科学观念的辩论如火如荼。

“化学科技能够创造出新的物质和材料，解决资源短缺的根本问题！”

“但没有强大的信息技术支持，一切科学研究都将陷入困境！”

不同的观点激烈碰撞，学者们各执一词，互不相让。

这种分歧逐渐渗透到了各个领域。在教育领域，学校开始为选择何种科学观念作为重点教学内容而争论不休。

“我们的孩子应该从小就接受生物科技的启蒙，培养他们对生命的敬畏和探索精神。”

“物理科技的基础训练才是关键，这是打开未来大门的钥匙。”

家长们也被卷入了这场争论，为孩子的教育方向感到迷茫和焦虑。

同时，在科研资金的分配上也出现了严重的矛盾。各个科学领域都在争取更多的资源，导致了资源的分散和浪费。

“我们的生物科技项目急需资金支持，否则将停滞不前！”

“物理科技的实验设备更新迫在眉睫，没有钱怎么行？”

长森哥和小美意识到，如果这种观念上的冲突不能得到解决，将会严重阻碍宇宙共同体系的科学进步。