小朋友君君看到三球仪，他被迷住了，眼睛盯住三球仪，好奇地用小手拨弄着玩，玩了好几天。

君君对三球仪愈发着迷，他甚至开始好奇三球仪是怎么运作的。于是，谢老师帮他他找来了相关的书籍和资料，试图了解其中的原理。

经过一段时间的学习，君君终于搞清楚了三球仪的工作原理。他兴奋地跑去找谢老师分享自己的发现

受到鼓舞的君君决定自己动手制作一个三球仪。他找来了各种材料，经过多次尝试和失败，终于成功地制作出了属于自己的三球仪。

从此以后，君君对科学产生了浓厚的兴趣，他不断地探索和学习，成为了学校里的小科学家。

朱乐乐和蔡花，带着他参观了天文馆。

在天文馆里，君君看到了更多关于天文学的展品和资料。

他沉浸在知识的海洋中，认真地聆听着讲解员的讲解。

君君对宇宙的奥秘充满了向往，他暗暗下定决心，要更加努力地学习，探索更多未知的领域。

回到家后，君君开始着手准备参加学校的科技比赛。

他利用自己所学的知识，设计并制作了一个小型望远镜。

在比赛中，君君的作品脱颖而出，获得了一等奖。

他感到无比自豪和满足，同时也更加坚定了自己追求科学的信念。

晚上他用自己做的望远镜，观察月亮。

他发现月球上有坑坑洼洼的。不是光滑如镜。君君对月球上的坑坑洼洼产生了极大的兴趣，他开始查阅更多的资料，想要了解这些坑洞的形成原因。

在查找资料的过程中，君君发现了一些关于陨石撞击的研究成果。他意识到，月球表面的坑洼很可能是由于陨石撞击而造成的。

为了验证自己的想法，君君决定进行一些实验。他用纸板制作了一些模拟陨石的物体，并用小球代表月球，通过模拟陨石撞击的过程，观察纸板上是否会出现类似月球表面的坑洞。

经过多次实验，君君果然得到了与自己猜想相符的结果，这让他兴奋不已。他将自己的实验过程和结果记录下来，并撰写成一篇研究报告。

在学校的科学展览上，君君展示了他的研究成果，引起了同学们和老师们的关注和赞扬。这次经历让君君更加坚定了自己在科学道路上前进的步伐，他立志要成为一名优秀的科学家，揭开更多宇宙的奥秘。